![]() |
"Bimetaal" Schakelaar |
![]() |
De vakken natuurkunde en techniek uit de basisvorming hebben dit schooljaar elkaar gezocht en... gevonden!!
Een nauwe samenwerking is ontstaan. Bij wijze van experiment worden de praktijkopdrachten van techniek direct gekoppeld aan de theorie van natuurkunde.
De docenten gaan er van uit dat de theorie van natuurkunde op deze manier meer gaat aansluiten op de belevingswereld van de leerlingen uit het 2e jaar van het VMBO.
![]() |
De foto hiernaast laat een werkstuk zien dat de leerlingen
inzicht geeft in de toepassingen van het bimetaal in de technische
samenleving.
Dit werkstuk is gemaakt volgens de geleide instructie: de maker moest precies volgens een door de docent uitgereikte opdracht te werk gaan.
Arend Jongeling, 2D |
![]() |
Een overzichttekening op het voorblad van de opdracht |
Activiteiten
| Doe de proef |
Ga terug naar de startpagina van techna.nl
|
Opdracht |
1) Noem 5 apparaten waarbij het bimetaal een rol speelt als
veiligheidschakelaar (tegen oververhitting).
2) Probeer te tekenen waar het bimetaal zit. 3) Waarom hebben deze apparaten een bimetaal (veiligheid) schakelaar?
|