document.oncontextmenu = nocontextmenu; document.onmousedown = norightclick; Beoordeling werkstuk

Beoordeling

werkstuk

Om een goed werkstuk te maken moet je wel weten hoe de beoordeling is.

Je weet dan waar je rekening mee moet houden.

 

Als de docenten je werkstuk nakijken doen we dat o.a. via de items die hieronder staan. Je weet dan precies voor welk onderdeel je punten hebt gehaald.

 

 

aantal punten

Waar moet je allemaal op letten bij het maken van je werkstuk?

5

Titel en voorpagina

Een goede titel dekt de lading. Met een paar woorden uitleggen waar je werkstuk over gaat.

 

Naam + klas  + datum

Werkstukken zonder naam en klas kunnen kwijt raken + deze werkstukken zijn slecht verzorgd

 

 

 

 

5

Inleiding

onderzoeksvragen

In de inleiding beschrijf je de onderzoeksvragen. Je vertelt waarom je deze gekozen hebt en hoe je aan de slag bent gegaan om het antwoord te vinden.

Je hebt een hoofdvraag en deelvragen. Wanneer je jezelf 10 goede vragen stelt is het makkelijk om een goed werkstuk te schrijven. Op een goede onderzoeksvraag  kan je nooit met 1 woord antwoorden.

 

Verantwoording van de keuze

40

De hoofdstukken (A4tjes nog zonder plaatjes, vier kantjes)

 

Alle hoofdstukken hebben een titel (makkelijk voor de inhoudsopgave).

De tekst gaat over natuurkunde of scheikunde

De tekst gaat over de onderzoeksvragen

Het is geschreven in je eigen woorden (kan je vertellen over je werkstuk)

Als je antwoorden gaat geven op je vragen schrijf je vaak al op jou manier.

Ga nooit zomaar iets overschrijven, of knippen en plakken van internet.

Veel informatie is namelijk te moeilijk of niet leuk genoeg om in jouw werkstuk te zetten.

De docent ziet zo wanneer jouw tekst te moeilijk is.

Bij twijfel gaan we vragen stellen over je werkstuk. Wanneer je dan geen antwoorden weet, zal je een heel laag cijfer krijgen. De docent controleert via zoekmachines (google) jouw teksten.

5

Proef

Deze proef moet te doen zijn in het natuur- scheikundelokaal door 2e -klassers

5

Bronvermelding

Noteer meteen het boek of de site die je gebruikt.

Op die manier maak je meteen je bronvermelding, achteraf weet je vaak niet meer alle boeken en sites

(alleen www.google.nl is onvoldoende - slechte verzorging)

10

Plaatjes die bij de tekst passen verkeerde of onduidelijke plaatjes werken verwarrend en maken je werkstuk onverzorgder.

10

Conclusies

 

Weet je nu meer over jouw onderwerp.

Wat wist je nog helemaal niet en was je misschien wel verbaasd over?

 

Heb je genoeg informatie gevonden?

 

Vond je het leuk, leerzaam, moeilijk, makkelijk, saai, veel werk, interessant, enz...?

 

Nu je iets meer van jouw onderwerp afweet, wat wil je nog meer weten en waarom?

Ook als je niets meer wil weten leg dat dan uit

 

 

 

De docent kan een ‘extra’ inspanning extra belonen

Docent kan bij een slechte verzorging punten in mindering brengen (max – 20)

We gaan er vanuit dat je werkstuk netjes is. Daar krijg je dus geen punten voor.

Je werkstuk is makkelijk te lezen, heeft een voorkant en zit in een plastic Leitz-mapje

 

(klik hier voor het word-bestand)

terug naar "voorpagina werkstuk"